Les études de pharmacie en 2025 – 2026 : Tout comprendre sur la réforme R3C

La rentrée 2025-2026 marque un tournant historique pour la filière pharmaceutique. Après près de neuf ans d’attente, la Réforme du 3ème Cycle (R3C) a enfin été validée. Nouveaux diplômes, refonte des stages, revalorisation des indemnités et ouverture du CESP : le paysage de la formation se transforme radicalement.

Chez Team Officine, nous avons reçu les représentantes de l’ANEPF (Association Nationale des Étudiants en Pharmacie de France) — Noémie Chantrel-Richard, Syrine Ayed et Nina Didon — pour décrypter ces changements majeurs.

Que vous soyez étudiant, futur maître de stage ou pharmacien titulaire, voici ce qui va changer. 

1. La R3C : Une spécialisation actée par le DES

Le cœur de cette réforme réside dans la création officielle des Diplômes d’Études Spécialisées (DES) pour l'officine et l'industrie. Jusqu'à présent, ces filières étaient validées par le diplôme d'État classique, contrairement à l'internat (biologie ou hôpital) qui bénéficiait déjà de DES longs.

Officine et Industrie : La reconnaissance des compétences

Désormais, l'étudiant obtiendra un titre de Docteur en Pharmacie, assorti d'un DES mentionnant sa spécialité (ex : "Pharmacien d'officine" ou "Pharmacien industrie-recherche").

Durée : Le cursus reste un cycle court (6 ans).

Objectif : Valoriser les compétences spécifiques acquises et l'expertise propre à chaque métier, à l'instar des spécialistes en médecine.

Note importante : La passerelle entre les métiers (ex : industrie vers officine) reste possible, mais des travaux sont en cours pour harmoniser les procédures de reconversion (DU, stages de remise à niveau) afin de ne pas rigidifier le parcours professionnel.

2. Le stage de 6ème année : Une révolution pratique

C'est sans doute le changement le plus impactant pour le recrutement en pharmacie et l'organisation des officines. Le stage de fin d'études est totalement repensé pour être plus professionnalisant.

Deux stages de 6 mois au lieu d'un seul bloc

Fini le stage unique de 6 mois. La 6ème année s'articule désormais autour de deux périodes de stage distinctes :

Un stage au 1er semestre (6 mois).

Un stage au 2ème semestre (6 mois).

Ces périodes fonctionnent sur un continuum pédagogique (alternance cours/officine) permettant à l'étudiant de monter en compétence progressivement. L'objectif ? Qu'à la fin de l'année, l'étudiant soit opérationnel pour gérer une officine de A à Z.

Incitation aux zones sous-denses (Zip/Zac)

Pour lutter contre les déserts médicaux, la réforme incite les étudiants à réaliser au moins un des deux stages dans une zone sous-dense (définie par la cartographie Zip/Zac). Cela permet aux étudiants de découvrir des pratiques différentes et parfois plus larges qu'en zone métropolitaine.

Revalorisation de la rémunération

Bonne nouvelle pour l'attractivité de la filière, le statut de l'étudiant évolue :

Indemnité de stage : Passage de ~600€ à 1 037€ nets (accord validé pour 2026-2027).

Congés payés : Passage de 6 jours non rémunérés à 22 jours de congés payés.

Droits sociaux : Accès aux congés maladie, maternité et cotisation retraite.

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3. L'approche par compétences : Une nouvelle pédagogie

L'enseignement théorique évolue lui aussi. On ne parle plus seulement de "matières à valider", mais de compétences à acquérir.

La logique est inversée : on part des besoins du métier pour construire les enseignements.

Le Portfolio : L'étudiant y consigne ses expériences, ses analyses de cas et son évolution. Il remplace en partie le mémoire traditionnel.

Le Tableau de bord : Outil partagé avec le maître de stage pour suivre l'acquisition des compétences en temps réel.

4. Le CESP : Une opportunité financière contre engagement

Grande nouveauté pour la pharmacie : le Contrat d’Engagement de Service Public (CESP) est désormais accessible aux étudiants en pharmacie dès la 2ème année.

Le principe

L'aide : L'étudiant perçoit une allocation de 1 200€ bruts par mois jusqu'à la fin de ses études.

L'engagement : En contrepartie, il s'engage à exercer, une fois diplômé, dans une zone sous-dense pour une durée égale à celle de perception de l'allocation (minimum 2 ans).

C'est un dispositif "gagnant-gagnant" pour soutenir financièrement les étudiants tout en répondant aux enjeux de santé publique dans les territoires fragiles.

5. Santé mentale et accès aux études

Au-delà des réformes académiques, l'ANEPF souligne l'importance de la santé mentale. Avec des statistiques préoccupantes (1 étudiant sur 3 a envisagé d'arrêter ses études pour mal-être), des dispositifs comme la Ligne Relais ou le partenariat avec Nightline sont mis en avant pour écouter et orienter les étudiants.

Concernant l'accès aux études, le débat sur le Pass/Las continue, avec une volonté gouvernementale de stabiliser une voie d'accès unique et pertinente, malgré certaines tentatives locales d'accès direct via Parcoursup.

Conclusion

L'année 2025-2026 est véritablement charnière. La R3C, attendue depuis une décennie, professionnalise davantage le cursus et place le stage au cœur de la formation. Pour les titulaires, cela implique une nouvelle organisation de l'accueil des stagiaires, mais promet des futurs collaborateurs mieux préparés aux réalités du terrain.

Chez Team Officine, nous restons à vos côtés pour naviguer à travers ces changements. Que vous soyez un étudiant cherchant son premier poste ou un titulaire en quête de nouveaux talents, notre plateforme est là pour vous connecter.

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FAQ - Les études de pharmacie en 2025

Quand la réforme R3C sera-t-elle appliquée ?

La réforme a été validée en décembre 2025 et sera effective dès la rentrée universitaire 2026-2027.

Quel est le montant de la gratification de stage en 6ème année ?

La gratification passe à 1 037€ nets par mois pour l'année 2026-2027, avec 22 jours de congés payés.

Est-il obligatoire de faire son stage en zone rurale ?

Non, mais c'est fortement incité. L'étudiant doit réaliser idéalement l'un de ses deux stages de 6ème année dans une zone dite "sous-dense" (Zip/Zac).

Un étudiant en CESP peut-il choisir sa zone d'installation ?

L'étudiant choisit sa zone sur la liste des lieux éligibles au moment de la signature. Si la zone n'est plus éligible à sa sortie, il peut généralement conserver son choix initial s'il avait un projet construit.